Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

2.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического,социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в дошкольномобразовательном учреждении.2.2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка.2.3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляетпревентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.2.4. Определяет факторы, препятствующие психологическому развитию воспитанников и принимает мерыпо оказанию различного вида психологической помощи (развивающей, просветительской,психопрофилактической и консультативной по вопросам развития, обучения и воспитания детейдошкольного возраста).2.5. Оказывает помощь родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решенииконкретных проблем, касающихся развития, обучения и воспитания детей дошкольного возраста.2.6. Проводит психологическую диагностику эмоционального и познавательного развития воспитанниковстаршего дошкольного возраста, нервно-психического развития воспитанников младшего дошкольноговозраста, наблюдение за адаптационным периодом воспитанников к условиям ДОУ (согласно годовомуплану), опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастнойпсихологии и гигиены, а также современных информационных технологий.2.7. Составляет психолого-педагогические заключения с целью ориентации педагогического коллектива, атакже родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах эмоционального и познавательного развития воспитанников.