Педагог-психолог

Педагог‑психолог проводит: изучение интеллектуальных, личностных и эмоционально‑волевых особенностей учащихся; диагностику интересов, склонностей и способностей детей; выявление факторов, препятствующих развитию личности (в т. ч. признаков социальной дезадаптации, тревожности, конфликтов); мониторинг адаптации учащихся (первоклассников, пятиклассников, новых учеников); диагностику готовности к обучению (для будущих первоклассников); выявление одарённых детей и учащихся группы риска; оценку социально‑психологического климата в классах и коллективе школы. Коррекционно‑развивающая работа. Психологическое консультирование. Психопрофилактика и просвещение. Психологическое сопровождение образовательного процесса. Документация и отчётность.