Заместитель директора по административно-хозяйственной работе

Организовывать административно-хозяйственную деятельность школы. Руководить и контролировать деятельность технического и обслуживающего персонала. Участвовать под руководством директора в составлении программы развития школы, вносить предложения по реализации её положений. Анализировать изменения в финансировании образования для корректировки стратегии создания и развития материально-технической базы школы. Участвовать в подборе и расстановке кадров обслуживающего персонала. Составлять план по совершенствованию и развитию материально-технической базы школы на год с учётом финансовых средств, которые выделены на год. Принимать на ответственное хранение товарно-материальные ценности и другое имущество школы. Организовывать обеспечение учебных кабинетов, административных кабинетов, мастерских, бытовых, хозяйственных и прочих помещений необходимой мебелью, оборудованием, инвентарём. Проводить инвентарный учёт имущества школы, осуществлять инвентаризацию имущества, обеспечивать вместе с бухгалтерией работу материально ответственных лиц по своевременному списанию и правильному учёту материальных средств. Обеспечивать работников школы предметами хозяйственного обихода и хозяйственного инвентаря, своевременно приобретать и рационально использовать расходные материалы, моющие средства и прочее. Контролировать сохранность хозяйственного инвентаря и предметов хозяйственного обихода, обеспечивать их восстановление в случае необходимости и пополнение. Осуществлять контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, учебных кабинетов, административных кабинетов, мастерских, спортивного зала и других помещений. Проверять исправность освещения, отопления, вентиляционных систем, сетей электро-, водо-, теплоснабжения, осуществлять их периодический осмотр и организовывать необходимый текущий ремонт. Обеспечивать своевременную подготовку школы к началу учебного года, составлять паспорт санитарно-технического состояния школы