Учитель-логопед

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся. 2. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. 3. Комплектует группы для занятий с учётом дефекта и психофизического состояния обучающихся. 4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки. 6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 8. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). 9. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме 10. Систематически повышает свою профессиональную квалификации. 11. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 12. Осуществляет связь с родителями (или лицами их заменяющими). 13. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. 14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. 15. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению сотрудника школы-интерната.