Музыкальный руководитель

Обучение. Планирование и проведение занятий по музыкальному развитию в рамках образовательной программы (например, в детском саду в области Художественно-эстетическое развитие ) с опорой на ФГОС. Воспитательная деятельность. Использование воспитательного потенциала музыкальной деятельности: создание атмосферы, проектирование ситуаций, которые развивают эмоционально-ценностную сферу ребёнка, формирование у него ценностных ориентиров. Развивающая деятельность. Создание развивающей среды: помощь в развитии музыкальных и творческих способностей, инициативы, самостоятельности воспитанников. Важно выявлять в ходе наблюдений личностные особенности детей и учитывать их при работе. Организация массовых мероприятий. Участие в подготовке и проведении утренников, конкурсов, театрализованных постановок и других событий в рамках программы. Взаимодействие. Работа в команде: совместные занятия с воспитателями и другими специалистами, участие в педсоветах, методических объединениях, взаимодействие с родителями.