Музыкальный руководитель

реализацию образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Художественно-эстетическое развитие; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие. Музыка; систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению; формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению; регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализацию современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; создание развивающей образовательной среды, способствующей социализации и индивидуализации детей; выявление в ходе наблюдения личностных проблем воспитанников, связанных с особенностями их развития; оценку параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды; применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей; оказание адресной помощи воспитанникам; взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума; организацию массовых мероприятий с воспитанниками (утренники, конкурсы, пение, танцы и др.); организацию игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических, театрализованных и музыкально-ритмических игр; оснащение развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие; проведение мониторинга уровня достижений воспитанников в освоении образовательной области Художественно-эстетическое развитие; обеспечение надлежащего присмотра за воспитанниками в соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей во время занятий в музыкальном зале.