Учитель

Разработка и реализация программ. Составлял рабочую программу по физкультуре на основе примерных общеобразовательных программ, планировал уроки (календарно-тематическое планирование по параллелям), готовил планы для каждого занятия. Проведение уроков. Организовывал учебный процесс с учётом возраста, уровня подготовки и индивидуальных особенностей учеников. Помогал осваивать технику упражнений, развивал нравственно-волевые качества. Оценка и анализ. Контролировал и оценивал учебные достижения: отслеживал, как ученики осваивают знания и умения, развивали ли познавательный интерес. Проводил систематический анализ эффективности уроков и корректировал подходы. Воспитательная и развивающая работа. Способствовал формированию у школьников культуры здорового и безопасного образа жизни. Создавал на занятиях психологически безопасную и комфортную среду. Применял в работе разные педагогические технологии, в том числе инклюзивные, для адресной работы с разными группами детей (одарённые, дети с ОВЗ, из трудных жизненных ситуаций). Внеурочная деятельность. Организовывал активный отдых: дни здоровья, спортивные праздники, недели физкультуры. Содействовал подготовке команд к школьным и муниципальным соревнованиям, олимпиадам по физкультуре, защитам исследовательских проектов. Мог вести спортивные секции. Работа с документацией. Вел текущий контроль успеваемости и посещаемости, выставлял оценки в электронный журнал и дневники, сдавал отчётные данные администрации. Безопасность. Обеспечивал охрану жизни и здоровья учеников во время уроков, секций, соревнований и других мероприятий. Проводил инструктажи по технике безопасности (вводный перед новой темой, первичный при работе со снарядами) с обязательной регистрацией в журнале. Контролировал соблюдение правил поведения в спортивном зале и на площадке. Взаимодействие. Участвовал в деятельности педагогического совета, методических объединений. При необходимости консультировал родителей, посещал родительские собрания.