Учитель-логопед

В рамках педагогического сопровождения: Проводит логопедическое обследование, определяет структуру и степень выраженности нарушений. Составляет заключения по результатам обследования и обсуждает их с участниками образовательного процесса. Консультирует педагогов, родителей (законных представителей) и других специалистов по вопросам коррекции речи Проводит коррекционно-развивающие и психопрофилактические мероприятия. В рамках помощи в социальной адаптации: Определяет направления и содержание реабилитационных мероприятий. Содействует включению родителей в реабилитационный процесс. Развивает коммуникативные компетенции детей. Дополнительные обязанности: Изучает индивидуальные особенности детей (способности, интересы, склонности) для создания оптимальных условий развития. Формирует группы для занятий с учётом психофизического состояния и патологии речи. Взаимодействует с другими педагогическими работниками, посещает уроки и занятия для выработки единой направленности работы. Участвует в работе психолого-педагогического консилиума, территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК). Ведёт необходимую документацию (программы, планы, графики, речевые карты, журналы учёта, отчёты). Соблюдает правила охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенические нормы. Проходит периодические медицинские осмотры и обязательное психиатрическое освидетельствование.