Воспитатель

1. Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса. 2. Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования. 3.Осуществление педагогической поддержки детской инициативы и самостоятельности для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности. 4.Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников. 5.Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности. 6.Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 7.Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников. 8.Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им детской литературы, формирование интереса к чтению. 9.Реализация образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), в том числе с детьми-инвалидами в рамках адаптированных образовательных программ дошкольного образования. 10.Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников. 11.Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. 12.Осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников. 13.Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание им первой помощи