учитель истории и обществознания

разработка и реализация рабочих программ по истории и обществознанию на основе федеральных рабочих программ и примерных основных общеобразовательных программ; планирование и проведение учебных занятий с использованием современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые ресурсы; организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе проектной и исследовательской; использование специальных подходов к обучению для включения в образовательную деятельность всех учеников, включая детей с особыми потребностями (одарённых, с ограниченными возможностями здоровья); реализация проблемного обучения, связь обучения с практикой, обсуждение с учениками актуальных событий современности; формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с ИКТ, мотивации к обучению.