Учитель-дефектолог

Обобщенной трудовой функцией учителя-дефектолога является: Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с умственной отсталостью (ин теллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных. Основными трудовыми функциями учителя-дефектолога являются: - организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содер жания образования обучающимися с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениям/, с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования; - педагогическому сопровождению участников образовательных отношений по вопросам реализа ции особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуаль ными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, профилактики и кор рекции нарушений развития; осуществлению психолого-педагогической помощи обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их со циальной адаптации и реабилитации