Музыкальный руководитель

Музыкальный руководитель детского сада должен уметь: - владеть формами и методами обучения музыке, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность и т.п.; - использовать и апробировать специальные подходы к обучению музыке в целях включения в образовательную деятельность всех воспитанников, в том числе с особыми потребностями в образовании; - организовывать культурно-досуговые мероприятия; - общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; - управлять группами детей с целью вовлечения воспитанников в музыкальную деятельность, мотивируя их познавательную деятельность; - поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу; - находить ценностный аспект знания и информации, обеспечивать его понимание и переживание детьми; - организовывать преемственность в работе и взаимодействие с другими специалистами ДОУ по проблеме развития детей в музыкальной деятельности; - владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья; - использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий; - применять методы и приемы развития воспитанников в музыкальной деятельности; - создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений; - организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности; - организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки; - организовывать праздники, конкурсы детского творчества; - осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой; - владеть ИКТ-компетентностями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми; - владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки; - использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников; - работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике музыкальной культуры; - оказывать воспитанникам ДОУ первую помощь. 1.11. Музыкальный руководитель должен пройти обучение по оказанию первой помощи пострадавшим, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации.