педагог социальный

2.1. Выявляет семьи и детей, находящихся в социально опасном положении, семей группы риска, семей находящихся в трудной жизненной ситауции, которые нуждаются в экстренной, социальной, психолого-педагогической, медицинской, правовой помощи и др. 2.2. Своевременно оказывает социальную помощь и поддержку несовершеннолетним и их семья, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. 2.3. Участвует в формировании банка данных семьей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. 2.4. Занимается набором детей в группы с дневным пребыванием детей, в оздоровительные лагеря отдыха, в трудовые бригады, руководит трудовой бригадой несовершеннолетних и др. 2.5. Проводит постреабилитационную работу. 2.6. Осуществляет различные формы патронажа над несовершеннолетними и их семьями в закрепленном микрорайоне, выступает посредником между ними и различными организациями. 2.7. Изучает условия проживания ребенка в семье (жилищные, материальные, бытовые, психологические), проводит диагностику семейного неблагополучия, выявляет причины семейной дезадаптации ребенка, определяет статус семьи. 2.8. Взаимодействует со всеми учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений, несовершеннолетних для оказания помощи детям и их семьям, оказавшимся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации. 2.9. Оказывает содействие в получении помощи семьям, направленное на соблюдение прав человека и прав ребенка, содействие в реализации правовых гарантий различным категориям детей, правовое воспитание детей и их родителей по жилищным, семейно-брачным, трудовым, гражданским вопросам. 2.10. Оказывает содействие в получении социально-экономической и социально-правовой помощи, семьям. 2.11. Особое внимание в своей работе уделяет несовершеннолетним девиантного поведения. 2.12. Контролирует успеваемость и посещаемость детей в школе. 2.13. Своевременно оказывает социальную помощь и поддержку несовершеннолетним, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении. 2.14. Разрабатывает индивидуальные программы реабилитации семей, находящихся в социально-опасном положении по постановлениям КДН и ЗП. 2.15. Организует консультации необходимых специалистов родителям и детям. 2.16. Проводит уличную социальную работу. 2.17. В дневное и вечернее время участвует в рейдах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 2.18. Своевременно и четко ведет документацию в соответствии с современными требованиями. 2.19. Организует общественную защиту несовершеннолетних правонарушителей. 2.20. Участвует в методических объединениях, семинарах, открытых мероприятиях и т.п., проводимых в центре.