Педагог дополнительного образования

Организация образовательного процесса: разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ естественно‑научной и/или технической направленности с учётом возрастных особенностей и индивидуальных потребностей обучающихся; планирование и проведение учебных занятий, включая лабораторные работы, практикумы, проектные сессии, мастер‑классы, экскурсии и выездные мероприятия; формирование групп, комплектование состава обучающихся, учёт посещаемости и динамики освоения программы Учебно‑методическая работа: подготовка дидактических материалов, инструкций по технике безопасности, методических рекомендаций для обучающихся и родителей; подбор и адаптация оборудования, реактивов, расходных материалов, цифровых инструментов под задачи программы; разработка системы оценивания результатов обучения (текущий контроль, промежуточная и итоговая аттестация), включая критерии оценки проектных и исследовательских работ Работа с обучающимися: мотивация и вовлечение детей в исследовательскую и проектную деятельность, поддержка индивидуальных образовательных траекторий; выявление одарённых детей, сопровождение их участия в конкурсах, олимпиадах, конференциях, хакатонах, чемпионатах (в том числе WorldSkills/ Абилимпикс для технических направлений); консультирование обучающихся по вопросам профессионального самоопределения в области естественных наук и инженерных специальностей . Взаимодействие с родителями и коллегами: проведение родительских собраний, индивидуальных консультаций, информирование о достижениях и трудностях обучающихся; сотрудничество с учителями школ, преподавателями вузов, представителями предприятий и научных организаций для организации практик, стажировок, совместных проектов; участие в работе методических объединений, обмен опытом, внедрение лучших практик . Обеспечение безопасности и ведение документации: контроль соблюдения правил охраны труда, техники безопасности и санитарных норм при проведении занятий, в том числе при работе с оборудованием, химическими реактивами, электроустановками; ведение учебной документации: журналы учёта занятий, планы‑конспекты, отчёты о результатах реализации программы, портфолио достижений обучающихся; актуализация инструкций, паспортов безопасности оборудования, журналов инструктажей