Учитель истории

Организация учебно-воспитательного процесса в классе. Создание образовательной среды в целях проявления интереса к получению знаний. Планирование, подготовка и проведение уроков, в зависимости от конкретной ситуации и запроса, следуя принципам индивидуального подхода к обучению каждого ребенка. Наблюдение за групповой динамикой класса, поддержание благоприятного психологического климата в классе. Взаимодействие с родителями в области результатов образовательной деятельности ребёнка (достижения, сложности, планы, ожидания). Оповещение родителей о важном, школьном. Активное участие в жизни и деятельности педагогического круга, проявление инициативности и ответственности. Разработка и адаптация материалов.