Педагог-психолог

1. В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ: 1.1. Формирует и реализовывает планы развивающей работы с воспитанниками с ОВЗ в рамках инклюзивного образования с учетом их индивидуально-психологических особенностей в рамках инклюзивного образования; 1.2. Разрабатывает программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников с ОВЗ в рамках инклюзивного образования коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов. 1.3. Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для одаренных воспитанников; 1.4. Занимается оформлением и ведением документации: ведение журналов учета деятельности; разработка и ведение индивидуальных программ сопровождения (детей-инвалидов, семей несовершеннолетних воспитанников, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении); разработка программ психологических занятий с детьми с ОВЗ в рамках инклюзивного образования; протоколы; психологические заключения и отчеты; план работы на учебный год; расписание занятий; график работы; циклограмма рабочего времени; журналы учета деятельности (консультаций, диагностики, коррекционно-развивающих занятий, групповой просветительской работы); программы занятий (разной направленности); согласие/заявление родителей на работу педагога- психолога; информационные и аналитические справки о проведенных мероприятиях, диагностических процедурах; отчет/самоанализ о деятельности. 1.4.1. Принимает участие: в разработке АООПДО, АОП, программы развития детского сада; в работе по направлению детского сада (инновационная, пилотная площадка, реализация проекта и т.д.); в подготовке информационных и аналитических справок о проведенных мероприятиях, диагностических процедурах; в написании характеристик, заключений на воспитанников групп общеразвивающей направленности; подготовке отчетов по всем запросам в части психолого-педагогического сопровождения.