Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

3.1. Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации. 3.4. Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам. 3.5. Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия. 3.6. Содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления. 3.8. Участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации. 3.9. Выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся. 3.10. Участие в разработке планов и программ организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, а также мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации. 3.11. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий. 3.12. Участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов. 3.13. Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детско-взрослые проекты. 3.14. Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации. 3.15. Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению. 3.16. Организация взаимодействия участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации. 3.17. Организация сотрудничества образовательной организации с общероссийскими общественно-государственными детско-юношескими организациями, общественными объединениями, имеющими патриотическую, культурную, спортивную, туристско-краеведческу 3.18. Организация взаимодействия образовательной организации с образовательными организациями, в том числе в рамках сетевого взаимодействия. 3.20. Информирование участников образовательных отношений о деятельности детских и молодежных общественных объединений и их значимости для формирования личности обучающихся.