Учитель-дефектолог

1. Диагностическая работа: Проведение углубленного психолого-педагогического обследования обучающихся от 7 до 18 лет с ОВЗ и трудностями в обучении. Выявление структуры и степени выраженности нарушений развития (познавательная сфера, речь, моторика, учебные навыки). Оформление заключений и рекомендаций по результатам диагностики. 2. Коррекционно-развивающая работа: Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с обучающимися (в соответствии с АООП и ИПРА). Коррекция и развитие высших психических функций (внимание, память, мышление, восприятие), пространственных представлений, мелкой моторики, эмоционально-волевой сферы. Формирование и развитие учебных навыков (чтение, письмо, счет) с учетом особенностей психофизического развития. Динамическое наблюдение за эффективностью коррекционной работы, внесение корректировок в программы. 3. Консультационная деятельность: Консультирование родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам развития, воспитания и обучения детей с ОВЗ, рекомендации по домашнему сопровождению. Консультирование педагогических работников образовательных организаций по вопросам организации обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. 4. Методическая и организационная работа: Методическая помощь специалистам района (педагогам, психологам, логопедам) по вопросам дефектологического сопровождения (консультации по запросу, участие в ППк, семинары, методические объединения). Ведение установленной документации (журналы, представления, заключения, индивидуальные маршруты). Повышение профессиональной квалификации, изучение новых методик и технологий коррекционной работы.