воспитатель

организовывать разные виды деятельности, которая доступна воспитанникам в раннем и дошкольном возрасте: предметную, познавательно-исследовательскую, игру, продуктивную, конструирование. создавать условия для развития свободной игры детей; применять методы физического, познавательного и личностного развития детей. проводить психолого-педагогический мониторинг, который позволяет оценивать, как дети освоили образовательные программы; владеть всеми видами развивающей деятельности; взаимодействовать с родителями и выстраивать с ними партнерские отношения