учитель-логопед

Диагностика речевого развития, характера и структуры речевых нарушений у детей раннего и дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ; Анализ клинической, социальной и психолого-педагогической информации, составление обоснованного логопедического заключения и рекомендаций; Оказание логопедической помощи детям с ОВЗ с учетом состояния здоровья, особых психологических и образовательных потребностей, плана коррекционной работы; Разработка индивидуальных программ логопедической работы; Мониторинг динамики речевого развития детей в процессе коррекционной работы; Консультирование и обучение родителей ребенка с ОВЗ методам и приемам развития речи детей с ОВЗ; Профессиональное взаимодействие, командная работа и обмен информацией со специалистами педагогического и коррекционного профиля; Сбор и обобщение практической информации и опыта, результатов экспериментов и наблюдений; Внедрение новых методов и технологий логопедической диагностики/помощи в практику работы, Анализ и выявление наиболее результативных форм и содержания логопедической помощи детям с ОВЗ; Ведение отчетной документации; Участие в научно-практических конференциях, вебинарах и других мероприятиях.