Педагог-психолог

Формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися, с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных планов для спортивно одаренных обучающихся; Разрабатывает совместно с тренером-преподавателем индивидуальные планы обучающихся с учетом их психологических особенностей; Проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств учебно-тренировочной деятельности; Проводит психологическую экспертизу программы развития учреждения с целью определения степени безопасности и комфортности прохождения спортивной подготовки; Консультирует педагогических работников и иных специалистов отдела спортивной подготовки при выборе физкультурно-спортивных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и потребностей обучающихся;