Воспитатель детского сада (яслей-сада)

Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС. Главное требование к программе всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое. Воспитатель организует разные виды активности: проводит утреннюю зарядку, творческие занятия и подвижные игры на улице. Организация педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.