Педагог дополнительного образования

создавать условия для развития обучающихся, мотивировать их к активному освоению ресурсов и развивающих возможностей образовательной среды; устанавливать педагогически обоснованные формы и методы взаимоотношений с обучающимися, создавать на учебных занятиях благоприятный психологический климат; использовать на занятиях педагогически обоснованные формы, методы, средства и приёмы организации деятельности обучающихся; осуществлять электронное обучение, использовать дистанционные образовательные технологии; готовить обучающихся к участию в выставках, конкурсах, соревнованиях и иных аналогичных мероприятиях; создавать педагогические условия для формирования и развития самостоятельного контроля и оценки обучающимися процесса и результатов освоения образовательной программы; анализировать ход и результаты проведённых занятий для установления соответствия содержания, методов и средств поставленным целям и задачам.