учитель математики

Планирование учебного процесса. Учитель разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных образовательных программ и обеспечивает её выполнение, организуя разные виды деятельности учеников с учётом их личности, мотивации и способностей. Проведение занятий. Педагог проводит уроки в соответствии с утверждённой образовательной программой школы. Контроль и оценка результатов. Осуществляется текущий и итоговый контроль знаний и умений учащихся с использованием тестирования и других методов, соответствующих реальным учебным возможностям детей. При этом применяются компьютерные технологии, включая электронные журналы и дневники. Формирование ключевых навыков. Учитель развивает у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Анализ эффективности уроков. Педагог систематически оценивает, насколько успешно уроки и применяемые методы достигают поставленных образовательных целей.