преподаватель по информационным технологиям

- владеть формами и методами обучения; - объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; - разрабатывать рабочие программы по информатике, соответствующего уровня образования; - применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - строить логические рассуждения, блок-схемы при решении задач с использованием программирования, составлении алгоритмов и программ; - помощь учащимся в локализации ошибки, ее исправлении, в улучшении алгоритма решения задачи;проводить различия между точным и (или) приближенным вычислением,компьютерной оценкой и др.; - организовывать самостоятельную деятельность детей; - использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.