Методист

проводит групповые и индивидуальные консультации по разработке программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов с учетом стадии профессионального развития, возрастных и индивидуальных особенностей работников учреждения; оценивает качество разрабатываемых материалов на соответствие: порядку организации, современным теоретическим и методическим подходам; анализирует состояние методической работы и планирует методическую работу в учреждении; консультирует специалистов учреждения или иных структур, по вопросам относящимся к его компетенции; организует обсуждение и обсуждает методические вопросы; оказывает профессиональную поддержку в оформлении и представлении работниками своего опыта; обобщает и распространяет опыт работы специалистов учреждения; использует различные средства и способы распространения позитивного опыта учреждения, в том числе с применением ИКТ и возможностей информационно телекоммуникационной сети Интернет; принимает участие в разработке методических и информационных материалов специалистами учреждения; проводит оценку качества реализации программ и иного методического инструментария в учреждении.