Педагог-психолог

- оценивать физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость; - формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время проведения психологических занятий; - разрабатывать и реализовывать программы развития универсальных действий, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы; - разрабатывать и реализовывать совместно с другими преподавателями учреждения индивидуальные планы воспитанников с учетом их психологических особенностей; - оформлять и вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения, отчеты и другое); - проводить психологический мониторинг, диагностику и анализ эффективности использования методов и средств образовательно - воспитательной деятельности; - осуществлять консультирование педагогов и воспитателей при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей каждого воспитанника; - осуществлять консультирование воспитанников по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам