Учитель-логопед

Проводить логопедическое обследование детей школьного и дошкольного возраста с целью своевременного выявления структуры и степени выраженности имеющихся у них нарушений устной и письменной речи. Использовать данные диагностики для определения типа учреждения и направленности коррекционно-педагогического процесса необходимых, в каждом конкретном случае нарушения развития речи ребенка. Составлять логопедическое заключение по материалам исследования с целью ориентации родителей (лиц, их заменяющих), педагогов в проблемах речевого развития детей и подростков. Осуществлять обследование детей дошкольного возраста с целью предварительного отбора детей в группы компенсирующей направленности, обеспечивающих системную и целенаправленную работу по коррекции нарушений речи. Оказывать консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям), специалистам системы образования, здравоохранения, социальной защиты, принимающим непосредственное участие в воспитании и обучении ребенка. Профессионально и грамотно оформлять документацию установленного образца с соответствующими индивидуальными рекомендациями по результатам обследования детей. В соответствии с приказом начальника Управления образования и по согласованию с руководством учреждений выходить в ОУ Дальнегорского городского округа для осуществления диагностики и консультирования детей. Изучать и внедрять в работу новые методы диагностического обследования и коррекционной работы с детьми. Принимать участие в семинарах, конференциях и других мероприятиях по проблемам детства. Участвовать в проведении проверок, мониторинга в ОУ по выполнению рекомендаций ПМПК. Взаимодействовать со специалистами аналогичного профиля в учреждениях системы образования района и края. Выполнять требования устава учреждения, внутреннего трудового распорядка, осуществлять ведение документации в соответствии с требованиями, своевременное планирование и отчетность по результатам профессиональной деятельности. Участвовать в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению районных родительских собраний, в организации методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Регулярно повышать свою профессиональную квалификацию.