Учитель начальных классов

Обучение Реализация ФГОС. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. Разработка программ. Разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС, в рамках основной общеобразовательной программы. Планирование занятий. Планирование и проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием, с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Организация деятельности. Организация разнообразных видов деятельности учащихся с ориентацией на личность и индивидуальность ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой. Контроль и оценка. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися. Формирование навыков. Формирование универсальных учебных действий, навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивации к обучению. Анализ эффективности. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. mznmnk.obramur.rush-mkou-shtulskaya-oosh-shtul-r82.gosweb.gosuslugi.ruВоспитательная деятельность Регулирование поведения. Регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной и воспитательной среды. Реализация форм работы. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на занятиях и во внеурочной деятельности. Постановка целей. Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера. Определение правил. Определение и принятие чётких правил поведения учащихся в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения и Правилами внутреннего распорядка школы. Проектирование программ. Проектирование и реализация воспитательных программ. Реализация возможностей. Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребёнка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Создание атмосферы. Создание и поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни начальной школы. Формирование ценностей. Формирование у учащихся культуры здорового и безопасного образа жизни, толерантности и навыков поведения в поликультурной среде. Работа с родителями. Использование воспитательных усилий родителей, помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.