Воспитатель

1. Планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников и осуществлять их воспитание. 2. Проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. 3. Использовать разнообразные приемы, методы и средства социализации воспитанников. 4. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планировать и проводить с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 5. Обеспечивать совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечать за их жизнь и здоровье. 6. Организовывать выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывать им помощь в учебе, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам, организовывать культурно-массовую работу с воспитанниками. 7. Организовывать с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. 8. Способствовать проявлению интереса обучающихся детей (воспитанников) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействовать их трудоустройству и дальнейшему обучению. 9. Проводить работу по профилактике неправильного поведения, вредных привычек. 10. Оказывать помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива воспитанников. 11. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. 12. Взаимодействовать с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. 13. Осуществлять мероприятия по социально-пеадгогической реабилитации воспитанников. 13. Координировать деятельность младшего воспитателя и других работников в рамках единого воспитательно-реабилитационного процесса. 14. Принимать участие в разработке и составлении общего плана реабилитационно-корреккционной работы и воспитательной работы. 15. Проводить педагогическую коррекцию воспитанников. 16. Оказывать воспитанникам учреждения анимационные услуги (экскурсии, посещение театров, выставок, и др.) - организация культурно-массовых мероприятий в учреждении. 17. Оказывать воспитанникам учреждения социального обслуживания анимационные услуги (экскурсии, посещение театров, выставок, и др.) - организация культурно-массовых мероприятий за пределами учреждения. 18. Обладать наряду с соответствующей квалификацией и профессионализмом, высокими моральными и морально-этическими качествами, чувством ответственности и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности. 19. При оказании клиентам (воспитанникам) социальных услуг проявлять к ним максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывать их физическое и психологическое состояние.