Воспитатель

Воспитатель должен знать: Современные тенденции развития дошкольного образования; специфику дошкольного образования и особенностей организации работы сдетьми раннего и дошкольного возраста; основы дошкольной педагогики, включая классические системыдошкольного воспитания; педагогические закономерности организации образовательной деятельности; общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте; теорию и технологии учета возрастных особенностей воспитанников; особенности становления и развития детских деятельностей в раннем идошкольном возрасте; основы теории физического, познавательного и личностного развития детейраннего и дошкольного возраста; законы в сфере образования, требования ФГОС ДО и ФОП (ФАОП) ДО; основы законодательства о правах ребенка;историю, теорию, закономерности и принципы построения ифункционирования образовательных (педагогических) систем, роль и местообразования в жизни личности и общества; основы психодидактики, поликультурного образования; основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развитияи социализации личности, индикаторы и индивидуальные особенноститраекторий жизни и их возможные девиации, приемы их диагностики; основные психологические подходы: культурно-исторический,деятельностный и личностный; основы методики воспитательной работы, основные принципыдеятельностного подхода, виды и приемы современных педагогическихтехнологий; законы развития личности и проявления личностных свойств,психологические законы периодизации и кризисов развития; закономерности формирования детских сообществ, их социальнопсихологических особенности и закономерности развития; основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективноработать с родителями (законными представителями) воспитанников; методы, формы и технологию мониторинга деятельности воспитанниковдошкольных образовательных организаций; основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитиидетей; нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы,регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределамитерритории ДОУ (прогулок, экскурсий). методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов своспитанниками ДОУ разного возраста, их родителями (законнымипредставителями) и коллегами, являющимися сотрудниками; основы работы с текстовыми и графическими редакторами, презентациями,электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием; Правила внутреннего трудового распорядка, педагогическую этику; трудовое законодательство Российской Федерации; санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к организацииобразовательной деятельности в детском саду; инструкцию по охране жизни и здоровья детей; правила и требования охраны труда и пожарной безопасности в дошкольныхобразовательных учреждениях