Педагог-психолог

-Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению -Участвует в планировании и разработке развивающихся и коррекционных программ образовательной деятельности учащихся с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности несовершеннолетних; -Проводит работу по созданию благоприятного психологического климата в школе -Принимает участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы -Самостоятельно разрабатывает и осуществляет программы коррекционно-развивающей работы -Принимает обязательное участие в организации психолого педагогических консилиумов с целью психолого-педагогического анализа -Оценивает, анализирует,составляет заключения эффективности образовательной деятельности педагогов и педагогического коллектива