Учитель-логопед

осуществлять деятельность по воспитанию, образованию и развитию вос питанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом организации; - обладать основными компетенциями в выявлении особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья и планировании коррекционных мероприятий; - обладать основными компетенциями в использовании специальных методов обучения и воспитания, специальных методических пособий и дидактических материалов, технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; - владеть современными образовательными технологиями и методиками коррекционной педагогики и эффективно применять их в профессиональной деятельности; - осуществлять индивидуально-ориентированную коррекционную помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей; - осуществлять работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.); - осуществлять разработку планов мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ГБДОУ, родителей по работе над звуковой культурой речи); - осуществлять обследование речи детей, определяя структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений в развитии; - осуществлять комплектование подгрупп для занятий в логопункте; - иметь стабильные результаты освоения воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации; - обеспечивать безопасность жизнедеятельности и здоровья воспитанников и соблюдение требований СанПиН во время проведения коррекционно-развивающей деятельности; - консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с речевыми нарушениями; - работать в тесном контакте с воспитателями, другими педагогическими работниками и родителями (законными представителями) воспитанников; - вносить личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания; - обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; - проходить медицинский осмотр строго по графику; - выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.