Заместитель директора по научно-методической работе

Анализирует: - актуальные и перспективные потребности в развитии школы, осуществлении инноваций; - наличие и перспективные возможности школы в области осуществления инновационных преобразований, опытно-экспериментальной и научно-методической работы; - ход, развитие и результаты инновационных процессов; - опытно- экспериментальную и научно-методическую работу; - деятельность непосредственно-подчиненных сотрудников. Планирует и организует: - процесс разработки и реализации программы развития школы, разработку и выполнение основных направлений развития; - разработку общих требований к процессам и результатам деятельности по развитию школы и критериев их оценки; - мероприятия по повышению профессиональной, научно-методической компетентности участников инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в вопросах развития школы; - изучение, обобщение и распространение опыта осуществления инновационной, опытно-экспериментальной и научно-методической деятельности в школе; - сбор и накопление информации о значимых для школы методических разработках и инновациях; - систему научно-методической, опытно-экспериментальной и инновационной работы в школе; - систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления инновационной, опытно-экспериментальной и научно-методической деятельности школы; - систему контроля за ходом инновационной, опытно-экспериментальной и научно-методической деятельности. Руководит: - опытно-экспериментальной, научно-методической и инновационной деятельностью педагогов и учащихся школы; Контролирует: - реализацию стратегии развития школы; - выполнение принятых решений по вопросам развития школы; Корректирует: - ход реализации основных направлений развития школы, программ научно-методической, опытно-экспериментальной и инновационной работы; Разрабатывает: - методические документы, обеспечивающие инновационную, научно-исследовательскую и опытно-экспериментальную деятельность; - нормативные документы для структур, участвующих в развитии школы; - отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов;