Учитель-дефектолог

2.1. Проводить психолого-педагогическое обследование детей в возрасте от 0 до 18 лет с целью своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей (по направлению ТПМПК, а также в случае обжалования родителями (законными представителями) заключения ТПМПК). 2.2. Участвовать в межведомственной конфликтной комиссии. 2.3. Осуществлять мониторинг, проводить анализ системы психолого-педагогического сопровождения в муниципальных образованиях, в том числе по запросам органов государственной власти, а также в соответствии с планом работы Учреждения. 2.4. Осуществлять экстренные выезды в организации, учреждения и населенные пункты Ямальского района для осуществления психолого-педагогического обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в форме мобильной бригады совместно с ТПМПК. 2.5. Разрабатывать по результатам обследования рекомендации по оказанию детям психолого-педагогической помощи и организации обучения и воспитания. 2.6. Оказывать психолого-педагогическую, методическую и консультативную помощь родителям (законным представителям) детей от 0 до 18 лет и педагогам образовательных организаций по вопросам обучения, воспитания детей с нарушениями развития, коррекции и компенсации выявленных нарушений. 2.7. Оказывать методическую помощь специалистам психолого-педагогических консилиумов образовательных организаций и другим заинтересованным лицам по вопросам организации обучения детей с нарушениями развития. 2.8. Проводить мониторинг учета рекомендаций ТПМПК по созданию необходимых условий для обучения и воспитания детей в образовательных организациях, а также в семье (с согласия родителей (законных представителей) детей); анализировать результаты динамики развития детей и подростков. 2.9. Участвовать в информационно-просветительской деятельности ТПМПК, в семинарах, конференциях и других мероприятиях по проблемам профилактики, диагностики и коррекции нарушений развития детей.