Учитель

Учитель русского языка: обучение методам понимания сообщения:анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации; осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакция на них социума, формирование у обучающихся "чувства меняющегося языка" использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических и познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого "бытового" подхода ( "народной лингвистики") формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций -организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции - формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Обсуждение с обучающимися лучших произведений художественной и научной прозы. журналистики, рекламы и т.п.