Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом ихиндивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программвоспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализациииндивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы; разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебныхпланов обучающихся с учетом их психологических особенностей; разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющейрезультатов освоения основной общеобразовательной программы, установленнойФедеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС); оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы,протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).