Педагог-психолог

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учётом их психологических особенностей; мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы; психологическое проектирование образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса Оказание психолого-педагогической помощи разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации; проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися, в том числе с детьми с ограниченными возможностями здоровья; разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).