Воспитатель

2.1. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников отделения, осуществляет их воспитание; 2.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально- педагогической реабилитации, социальной трудовой адаптации; 2.3. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства воспитания, способствующие реабилитации несовершеннолетних; 2.4. Владеет средствами элементарной диагностики индивидуальных способностей несовершеннолетних и особенностей группы и использует их в работе; 2.5. В период адаптации ребенка в отделении осуществляет индивидуальную педагогическую помощь и наблюдение за его состоянием, создает необходимую адаптивную среду для успешной реализации реабилитационного процесса, удовлетворяет потребности ребенка в социально-личностном общении; 2.6. Способствует четкому соблюдению установленного режима работы с воспитанниками в учреждении; 2.7. На основе изучения индивидуальных особенностей ребенка, его способностей, интересов, семейных обстоятельства, жилищно-бытовых условий, с учетом рекомендаций социального педагога, медицинского работника разрабатывает и реализует коррекционно-развивающие программы социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних, включающие комплекс мероприятий, направленных на профилактику отклоняющего поведения, способствующих формированию нравственных качеств, развитию индивидуальных творческих способностей личности воспитанника, осуществляет взаимодействие с родителями или лицами их замещающими;