Методист библиотеки, дома народного творчества, клубного учреждения, музея, центра (научно-методического, народной культуры и др )

определение целей, задач и содержания образовательных процессов в организации сферы культуры; разработка методической документации по проведению отбора в группы; разработка и внедрение методов координации процесса отбора в группы; проведение экспериментальных исследований по разработанным методикам; разработка документации для проведения соревнований и конкурсов; систематизация методических и информационных материалов; использование аудиовизуальных и интерактивных средств обучения; владение современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения; проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, консультаций; оценка уровня компетентности работников, владение способами и приёмами повышения компетентности работников в отраслевой деятельности.