Педагог-психолог

Разрабатывать программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; Формировать и реализовывывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных воспитанников; Заниматься оформлением и ведением документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты); Проводить психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей; Проводить психологическую экспертизу программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды и воспитательного процесса; Составлять психолого-педагогические заключения по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, воспитателей, администрации ДОУ и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития детей; Определять степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей, участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов; В рамках трудовой функции психологической профилактики, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников.