Учитель

Учитель (начальная школа) выполняет следующие должностные обязанности: анализирует: систематически эффективность учебных занятий и подходов к обучению; административные и срезовые контрольные работы и в трехдневный срок представляет по ним отчет непосредственному руководителю; результаты усвоения обучающимися программы начального общего образования; прогнозирует: тенденции изменения ситуации в области начального образования для корректировки учебных планов и программ; последствия запланированных изменений в программе и учебном плане; последствия внедрения инноваций; планирует и организует: образовательный процесс на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития обучающихся в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной; учебный процесс с учетом своеобразия социальной ситуации развития обучающихся начальной школы; специализированного образовательного процесса для группы, класса и (или) отдельных контингентов учащихся с выдающимися способностями и (или) особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования; учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с обучающимися начальной школы; учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; проведение олимпиад, конференций, турниров; проведение физкультминуток на уроках; двигательную активность обучающихся во время перемен; систематический контроль усвоения обучающимися программы начальной школы; ежедневную проверку ведения тетрадей и выполнения домашних заданий; проведение работы над ошибками после проверки контрольных работ; внеклассное чтение обучающихся своего класса совместно с сотрудниками школьной библиотеки; просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ начального общего образования; овладение обучающимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; оснащение закрепленного за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой для обучающихся начальной школы; с участием заведующего хозяйством школы своевременную и качественную паспортизацию своего учебного кабинета или другого закрепленного помещения