Учитель-логопед

Разработка индивидуальных планов коррекции для каждого ученика с учётом особенностей его речевого нарушения. Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий с использованием различных методов и приёмов. Консультирование родителей и педагогов по вопросам речевого развития детей, а также рекомендаций по оказанию помощи детям с речевыми нарушениями. Профилактика речевых нарушений среди учащихся. Ведение документации (речевых карт и другой необходимой). Участие в консилиумах и психолого-педагогических комиссиях для обсуждения вопросов диагностики и коррекции речевых нарушений у учащихся. Сотрудничество с другими специалистами (учителями, психологами, социальными педагогами) для обеспечения комплексного подхода к образованию и развитию учащихся с речевыми нарушениями.