учитель математики

технический склад ума; развитое логическое мышление; умение доносить знания до группы учеников, заинтересовывать, концентрировать их внимание; интерес к мыслям и логике мышления своих учеников; высокая скорость мышления, реакция; организованность; способность к длительным умственным нагрузкам; внимательность; сосредоточенность; стрессоустойчивость. Также учитель математики должен обладать знаниями в области педагогических технологий, психологии, конфликтологии, возрастной физиологии, методик воспитательной работы, нормативно-правовой базы в области школьного образования, взаимодействия с несовершеннолетними, конвенции о правах ребенка, алгоритмов оказания первой помощи, правил действий при пожаре и чрезвычайных ситуациях.