Педагог-психолог

Формирование и реализация планов развивающей, коррекционной работы с получателями социальных услуг с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка индивидуальных и групповых психокоррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных программ развития. Разработка и реализация совместно с воспитателями индивидуальных программ сопровождения воспитанников с учетом их психологических особенностей. Разработка и реализация - методологические основы организации и проведения диагностики и мониторинга нормального и аномального развития. Оформление и ведение профессиональной документации: планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств психолого-педагогической деятельности. Консультирование персонала при выборе развивающих и коррекционных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и индивидуальных потребностей детей-инвалидов. Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). Консультирование получателей социальных услуг и персонала по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам и т.д.