Социальный педагог

1. Анализирует ситуации жизнедеятельности обучающихся, сирот и оставшихся без попечения родителей, лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов. 2. Разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в процессе образования. 3.Проектирует программы формирования у обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, социальной компетентности, социокультурного опыта. 4. Разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в трудной жизненной ситуации. 5. Разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций обучающихся. 6.Планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 7. Разрабатывает программы формирования у обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, социальной компетентности; мероприятий по социальной адаптации обучающихся к новой жизненной ситуации. 8.Планирует работу с обучающимися, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем. 9.Организует социально-педагогическую поддержку обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в процессе образования. 10. Реализует культурно-просветительские программы и мероприятия по формированию у обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, социальной компетентности и позитивного социального опыта. 11. Организует социально-педагогическую поддержку обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в трудной жизненной ситуации. 12. Ведет профилактическую работу с обучающимися группы социального риска. 13. Организует социальную реабилитацию обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имевших проявления девиантного поведения. 14.Обеспечивает досуговую занятость обучающихся, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.