Специалист по учебно-методической работе 2 категории

Специалист: Осуществляет подготовку проекта распределения штатов профессорско-преподавательского состава, педагогической нагрузки по факультетам и кафедрам, а также почасового фонда Института на текущий учебный год. Готовит сводный отчет и ведет работу в ИС (МИСС) Нагрузка . Осуществляет контроль: - за посещаемостью занятий обучающимися, за ведением журналов посещаемости студентов; - координирует работу старост учебных групп, осуществляет контроль за ведением журналов учебных групп; - выполнением и учетом педагогической нагрузки ППС, анализирует ее ежегодное (семестровое) выполнение преподавателями кафедр; - представляет ежемесячно результаты анализа выполнения педагогической нагрузки проректору по учебно-воспитательной работе - представляет еженедельно результаты анализа за посещаемостью занятий студентами проректору по учебно-воспитательной работе. Контролирует выполнение учебных планов кафедры заочной формы обучения, рабочих программ дисциплин читаемых курсов на предмет соответствия федеральному государственному образовательному стандарту. Осуществляет проведение и компьютерную обработку получаемой информации внутренней системы оценки качества (ВСКО) ресурсного обеспечения образовательной деятельности, качества реализации образовательных программ высшего образования в соответствии с планом мероприятий внутренней независимой оценки качества образовательной деятельности на учебный год. Участвует в подготовке отчетной документации (статистические отчеты, мониторинги эффективности деятельности вузов), проведении ежегодных самообследований результатов деятельности Института, иной отчетности по поручению проректора по учебно-воспитательной работе. Анализирует и представляет руководству сведения и причины академической задолженности обучающихся (студентов), отсева обучающихся. Выполняет работу по наполнению материалами Единой электронной информационно-образовательной среды (ЕЭИОС) Института: - сбор первичных данных для личных кабинетов ППС, обработка, проверка и обобщение этих данных; - содержательный анализ собранной информации; - обмен сообщениями между участниками образовательного процесса; - добавление учебных курсов и учебных материалов, назначение студентам заочной формы обучения заданий и контроль их выполнения; - размещение компьютерного тестирования или с использованием сторонних Интернет-ресурсов и результатов проверки наличия у обучающихся сформированных результатов обучения и уровня сформированности компетенций в личных кабинетах в ЭИОС Института; - совместно с заведующим УМО формирует реестр пользователей (пароль, логин, адрес) для авторизации в ЭИОС.