Методист

Методист должен уметь: обсуждать с руководством и специалистами задачи, концепцию и методы изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО; разрабатывать и представлять руководству и педагогическому коллективу предложения и рекомендации по формированию образовательных программ, совершенствованию условий их реализации на основе изучения требований рынка труда и обучающихся к качеству СПО; анализировать и оценивать инновационные подходы в образовательных программах; определять цели, задачи и специфику образовательной программы с учетом ее направленности; организовывать с руководством и педагогами обсуждения образовательной программы, ее целей, задач, специфики, роли каждого из учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов в программе; проводить групповые и индивидуальные консультации для преподавателей по разработке учебно-методических материалов; оценивать качество разработанных учебных материалов, квалификацию и компетенции преподавателей, реализацию ими программ учебных предметов, курсов, дисциплин, практик; планировать методическую работу в организации; анализировать занятия, обсуждать их с преподавателями; владеть методами убеждения, аргументации своей позиции; владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.