Учитель физической культуры

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; проводить учебные занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой; разрабатывать рабочие программы по преподаваемому предмету, курсу на основе федеральных основных образовательных программ и обеспечивать их выполнение; организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую; использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий: ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников школьников; использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам; владеть методами убеждения, аргументации своей позиции; обеспечивать коммуникативную и учебную "включенности" всех учащихся класса в образовательную деятельность; управлять классом с целью вовлечения детей в процесс обучения, мотивируя их учебно-познавательную деятельность; защищать достоинство и интересы школьников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях; сотрудничать с классным руководителем и другими специалистами в решении воспитательных задач.