Музыкальный руководитель

участие в проектировании образовательной программы дошкольного образования в части музыкального воспитания в соответствии с требованиями основной образовательной программы; организация музыкальной деятельности воспитанников с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов; наблюдение за детьми для планирования музыкальной деятельности с учётом их интересов и особенностей; мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив и развития субъектности; применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития; разработка содержания музыкальных занятий с учётом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры; проведение музыкальных занятий как средства развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка; организация позитивного общения и взаимодействия воспитанников в ходе музыкальной деятельности; ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде; осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников; охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности во время музыкальных занятий, оказание первой помощи